Sistema de Conferências da SBPJor, 7º Encontro do JPJor

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Mitômetro: a construção de um método de checagem em ambi-ente de aprendizado
Luan Moraes Romero, Sabrina Cáceres, Lucas Durr Missau, Laura Storch

Última alteração: 2017-09-09

Resumo


O artigo descreve a construção do “Mitômetro”, um método de checagem de dados desenvolvido pela equipe do Laboratório de Experimentação em Jornalismo (LEx) para ser usado como ferramenta de ensino. Esse instrumento foi elaborado a partir do mapeamento, seleção e análise de outros métodos latino-americanos de fact-checking. Além disso, o texto traz uma discussão sobre as contribuições do fact-checking no exercício de apuração na prática jornalística cotidiana, mas especialmente no jornalismo experimental em ambiente de aprendizado.


Palavras-chave


Jornalismo, fact-checking, ensino, experimentação

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