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Mitômetro: a construção de um método de checagem em ambi-ente de aprendizado
Última alteração: 2017-09-09
Resumo
O artigo descreve a construção do “Mitômetro”, um método de checagem de dados desenvolvido pela equipe do Laboratório de Experimentação em Jornalismo (LEx) para ser usado como ferramenta de ensino. Esse instrumento foi elaborado a partir do mapeamento, seleção e análise de outros métodos latino-americanos de fact-checking. Além disso, o texto traz uma discussão sobre as contribuições do fact-checking no exercício de apuração na prática jornalística cotidiana, mas especialmente no jornalismo experimental em ambiente de aprendizado.
Palavras-chave
Jornalismo, fact-checking, ensino, experimentação
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