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Este trabalho discute parte de uma pesquisa exploratória e descritiva que traçou um panorama dos estágios obrigatórios e não-obrigatórios realizados pelos estudantes do curso de Jornalismo da UFT, tendo como pano de fundo a discussão sobre o estágio e as diretrizes curriculares do Jornalismo. Os dados nos apontam aspectos positivos do estágio para a vida acadêmica dos estudantes investigados, mas nos alertam sobre problemas tanto no processo quanto em relação aos papéis dos agentes envolvidos. Conclui-se que a questão do estágio em jornalismo precisa ser melhor discutida. Faz-se necessária uma avaliação das novas diretrizes do curso em relação ao estágio, uma vez que estão se formando agora as primeiras turmas pós diretrizes e há muito a se problematizar quanto às exigências postas em relação à realidade de diferentes universidades, de regiões diversas, com mercados também distintos.